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Warum sind S3-Leitlinien zur Diagnostik und Behandlung der Lese-/Rechtschreibstörung und Rechenstörung so wichtig?
Wertvolle Hilfe zur Durchsetzung von qualifizierter Förderung und Gestaltung von Nachteilsausgleichen anhand der Empfehlungen der Leitlinien.

02.06.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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Jeden Tag lernen und üben ohne Fortschritte
Wie sieht eine gute Unterstützung beim Lernen für Kinder/Jugendliche aus? Was ist hilfreich, auf was sollte man verzichten?

07.07.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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Verdacht auf Legasthenie oder Dyskalkulie – wer stellt die Diagnose?
An wen wende ich mich, um zu wissen, ob eine Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt. Was mache ich, wenn ich lange Wartezeiten für eine Diagnostik überbrücken muss?

01.09.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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Tag der Legasthenie und Dyskalkulie

30.09.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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Legasthenie oder Dyskalkulie und AD(H)S

Wie setze ich bei der Unterstützung die richtigen Prioritäten und ohne das Kind/den Jugendlichen zu überfordern? Welche Therapien machen wirklich Sinn?

03.11.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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Lesepaten Spaß am Lesen fördern – mit geeigneter Literatur und Begleitung durch Lesepaten. Gemütliche Lesestunden in der Adventszeit.

01.12.2027 | Beginn: 20:00 Uhr

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