Zum Hauptinhalt springen

Sie befinden sich ab sofort auf der Webseite des BVL.
Sie kommen von der Webseite  

Leben heißt gestalten. Seit 50 Jahren

helfen wir Menschen, ihren eigenen Weg zu

gehen – mit Klarheit, Mut und so, wie wir selbst

einst unseren Weg gegangen sind:

Kompetent. Stark. Ins Leben!

Erkennen. Verstehen.

Richtig reagieren!

Petition Dyskalkulie

Jetzt unterstützen >

Die Jungen Aktiven

Gemeinsam stark

Dein

Schreckgespenst?

Alles über Dyskalkulie

Wie schreibt man

Toleranz?

Alles über Legasthenie

Helfen Sie mit!

Ja, ich möchte helfen

Eine gute Therapie erfordert gute Therapeuten.

Der BVL setzt sich für bestmögliche Qualifizierung ein.

Informieren Sie sich

Leben heißt gestalten. Seit 50 Jahren

helfen wir Menschen, ihren eigenen Weg zu

gehen – mit Klarheit, Mut und so, wie wir selbst

einst unseren Weg gegangen sind:

Kompetent. Stark. Ins Leben!

Erkennen. Verstehen.

Richtig Reagieren!

Die Jungen Aktiven

Gemeinsam stark

Dein

Schreckgespenst?

Alles über Dyskalkulie

Wie schreibt man

Toleranz?

Alles über Legasthenie

Helfen Sie mit!

Ja, ich möchte helfen

Eine gute Therapie erfordert

gute Therapeuten.

Der BVL setzt sich für

bestmögliche Qualifizierung ein.

Informieren Sie sich

Bundesverband Legasthenie & Dyskalkulie e.V.

Herzlich Willkommen.

Aktuelles

Bildungsministerien müssen dringend handeln bei Legasthenie und Dyskalkulie

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) und seine Landesverbände (LVL) fordern in einem offenen Brief die Bildungsministerien erneut auf, die schulrechtlichen Regelungen für Schüler mit behinderungsbedingten Leistungsdefiziten umgehend den neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen anzupassen, um mehr Bildungsgerechtigkeit zu schaffen.

Bad Münstereifel, 2. April 2025
Seit über 20 Jahren setzen sich der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. (BVL) und seine
Landesverbände (LVL) für eine umfassende Reform der schulrechtlichen Rahmenbedingungen ein. Trotz
wiederholter Aufforderungen an die  Bildungsministerkonferenz, den Beschluss „Grundsätze zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben oder im Rechnen“ von 2003 zu überarbeiten, um den aktuellen wissenschaftlichen Standards gerecht zu werden, hat sich bislang nichts geändert. Auch die Erlasse in den Ländern sind verfassungswidrig. Nun wendet sich der BVL in einem offenen Brief an die Bildungsministerien.