Newsletter Februar 2026

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Zur Onlineversion T. 0228 38 75 50 54 Ausgabe 03
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Interessante Neuigkeiten und Forschungsergebnisse für Sie in unserem Newsletter! Informieren Sie sich über die folgenden Themen:

  • Sachsen: Einigung zur Anerkennung der Rechenschwäche
  • BVL-Online-Forum am 04. März
  • didacta 2026
  • BVL-Familienwochenende Dyskalkulie
  • Tag der Legasthenie und Dyskalkulie am 30.09.2026
  • Neues Video: Neurodiversität -Legasthenie und Dyskalkulie im Fokus
  • Evaluation einer Website zu Lernstörungen für Eltern und Lerntherapeuten 
  • Bestimmte Gehirnreaktion bei Säuglingen kann Hinweis auf spätere Legasthenie geben
  • Werden Sie Mitglied
  • Veranstaltungen und Termine 


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Di. 10 – 12 Uhr
Di. 18 – 20 Uhr
Mi. 10 – 12 Uhr

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Sachsen: Einigung zur Anerkennung der Rechenschwäche

Der fraktionsübergreifende Antrag „Besondere Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens als Teilleistungsschwäche anerkennen“ wurde im sächsischen Landtag am 04.02.2026 beschlossen. Die Einführung eines Nachteilsausgleichs bei Dyskalkulie wird damit erstmals zum Schuljahr 2026/2027 für Grundschüler der Klassen 1-3 möglich, ab dem Schuljahr 2027/2028 auch für Schüler ab der Klassenstufe 4. Wir freuen uns sehr, dass es nun nach jahrelangen Bemühungen unseres Landesverbandes Sachsen endlich gelungen ist, im Bereich der Dyskalkulie diesen Teilerfolg zu erzielen.
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BVL-Online-Forum am 04. März

Um die Frage, wie man seinem Kind Legasthenie und Dyskalkulie erklären kann, geht es im BVL-Online-Forum am 04. März um 20:00 Uhr. Durch sensible und gute Gespräche zu diesen Themen können Eltern ihre Kinder stärken und ihr Selbstbewusstsein fördern. Im BVL-Online-Forum wird zum Thema ein kurzer Vortrag angeboten, anschließend haben die Eltern die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu richten. Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an BVL-Mitglieder. 
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didacta 2026

Vom 10. bis 14. März sind wir mit einem Info-Stand bei der  didacta 2026, Europas größter Fachmesse für Bildung, in Köln vertreten und beraten Lehrkräfte und Interessierte. Besuchen Sie unseren Messestand (Halle 7, D 001) und kommen Sie mit uns ins Gespräch. Am Mittwoch, 11. März bieten wir um 13:00 Uhr und um 15:00 Uhr jeweils einen Vortrag zum Thema Dyskalkulie auf der Fläche der Sonderschau „Eine Schule für alle – Multiprofessionalität als Chance“ des Didacta Verbandes (Halle 7, D-45) an. 
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BVL-Familienwochenende Dyskalkulie

Vom 26. bis 28.06.2026 findet unser BVL-Familienwochenende in Münster statt, das sich in diesem Jahr an Familien mit Kindern mit Dyskalkulie richtet. Am Wochenende werden für Eltern informative Vorträge zum Thema Rechenstörung angeboten, für Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren ein abwechslungsreiches Kinderprogramm mit Spiel und Spaß. Daneben bleibt auch Zeit für den Austausch und der Möglichkeit, die historische Altstadt von Münster kennenzulernen.  Die Jugendherberge Münster liegt direkt am Aasee und nur einen kurzen Fußweg von der historischen Altstadt entfernt. 
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Tag der Legasthenie und Dyskalkulie am 30.09.2026

Vor 10 Jahren, am 30.09.2016,  haben erstmals der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie und die ständige Kindervertretung der Deutschen Kinderhilfe den Tag der Legasthenie und Dyskalkulie ausgerufen. Mit dieser Kampagne setzen sich die Initiatoren gemeinsam für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Legasthenie und/oder Dyskalkulie ein. Jeder kann Kinder und Jugendliche mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie dabei unterstützen, ihre Stärken zu erkennen und auszubauen. Helfen Sie mit und zeigen auch Sie mit Ihren Aktionen, wie man Kindern und Jugendlichen vorurteilsfrei begegnet, ihre Begabung erkennt und fördert – in der Schule oder Ausbildung, beim Sport oder anderen Aktivitäten. Wir freuen uns auf Ihre Ideen. 
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Neues Video: Neurodiversität -Legasthenie und Dyskalkulie im Fokus

Die Landesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe von Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen Rheinland-Pfalz e.V. hat ein Video zu den Themen Legasthenie und Dyskalkulie veröffentlicht. Der Film startet mit einem kurzen Animationsfilm, anschließend wird das Thema aus der Perspektive von Menschen mit Legasthenie, Pädagogen und Wissenschaftlern dargestellt. 
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Evaluation einer Website zu Lernstörungen für Eltern und Lerntherapeuten 

Olga Hermansson, Paula Dümig, Björn Witzel, Lior Weinreich, Susanne Volkmer, Gerd Schulte-Körne, Kristina Moll 2025

Die Online-Plattform LONDI (londi.de) wurde von der LMU München in Zusammenarbeit mit dem DIPF Frankfurt entwickelt und stellt zielgruppenspezifische, evidenzbasierte Informationen zu Lernstörungen bereit. Zusätzlich enthält sie ein Hilfssystem, das Fachkräfte bei der Auswahl geeigneter Diagnostiktools und Förderprogramme unterstützt. Im Rahmen der Studie wurde die LONDI-Website für die Zielgruppen Eltern und Lerntherapeuten evaluiert.

77 Eltern und 73 Lerntherapeuten nahmen an 90-minütigen angeleiteten Online-Sitzungen teil. Dabei durchliefen sie zielgruppenspezifisch die Inhalte der LONDI-Website, wobei Eltern Informationsseiten nutzten und Lerntherapeuten zusätzlich das Hilfssystem testeten. Vor und nach den Sitzungen füllten alle Teilnehmenden Online-Fragebögen zu lernstörungsbezogenen Kenntnissen und Einstellungen aus. Zusätzlich bewerteten sie die Website hinsichtlich visueller und inhaltlicher Gestaltung, Nutzerfreundlichkeit sowie Zufriedenheit.

Die Ergebnisse zeigen, dass die Nutzung der LONDI-Website das Wissen über Lernstörungen sowohl bei Eltern als auch Lerntherapeuten deutlich verbesserte. Während sich die Einstellungen der Eltern nicht veränderten, zeigten sich bei Lerntherapeuten hier positive Veränderungen. Jüngere Lerntherapeuten bewerteten die Nutzerfreundlichkeit und Zufriedenheit mit der Website tendenziell höher als ältere. Für die Zufriedenheit mit den Informationsseiten waren insbesondere inhaltliche Qualität sowie visuelle Gestaltung entscheidend, während beim Hilfssystem die gute Bedienbarkeit entscheidend für Zufriedenheit, erneute Nutzungsabsicht und Weiterempfehlung war. 
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Bestimmte Gehirnreaktion bei Säuglingen kann Hinweis auf spätere Legasthenie geben

Dass Kinder bereits lange vor der Einschulung die sog. „Vorläuferfähigkeiten“ des Lesens wie das Erkennen von Lauten entwickeln, ist bekannt. Gegenstand der Forschung der Wissenschaftler der University of Helsinki (Finnland) war die Frage, ob bestimmte Gehirnreaktionen von Säuglingen Hinweise auf die spätere Entwicklung solcher Vorläuferfähigkeiten liefern.  Dabei zeigten sich Unterschiede in den Hirnreaktionen, die mit späteren Lesefähigkeiten zusammenhängen, bei Säuglingen bereits direkt nach der Geburt. Die EEGs belegten, dass die Spezialisierung der linken Gehirnhälfte auf Sprache bei Babys mit familiärem Legasthenie-Risiko weniger ausgeprägt war als bei den anderen Kindern, Sprachlaute wurden weniger präzise unterschieden. Somit lassen sich bereits bei Neugeborenen Unterschiede in der Sprachverarbeitung nachweisen - noch bevor das Kind erste Wörter spricht. 
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Werden Sie Mitglied

Mit unserem Mitgliedermagazin LEDY erhalten unsere Mitglieder 4 x jährlich aktuelle und kompetente Informationen zu neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Praxis-Tipps, Literaturempfehlungen sowie Informationen aus unseren Landesverbänden. Auch haben Sie als BVL-Mitglied die Möglichkeit, am monatlichen BVL-Online-Forum kostenfrei teilzunehmen und erhalten Zugriff auf unseren Mitgliederbereich.
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Veranstaltungen und Termine

BVL und seine Landesverbände

11. Februar 2026 I Online
Online-Angebot für Erwachsene Ü 30
www.bvl-legasthenie.de/veranstaltungen-kursangebote/bvl/online-angebot-für-erwachsene-ü-30
 
21. Februar 2026 I Bremen
Infotag für Eltern  mit Vortrag „Welche Rechte haben Kinder mit Lese-Rechtschreibstörung oder Rechenstörung?“
https://www.bvl-legasthenie.de/veranstaltungen-kursangebote/landesverbaende/lvl-bremen/intotag-bremen.html
 
21. Februar 2026 I Bordesholm
Elternseminar Legasthenie
„Stressfaktor Legasthenie - wie Eltern unterstützen können“
www.lvl-sh.de
 
21. Februar 2026 I Darmstadt
Vortrag „Englisch und Legasthenie“
www. lvl-hessen.de
 
26. Februar 2026 I Ulm
Vortragsabend der Elterngruppe Ulm
„Hat ihr Kind eine Legasthenie oder Rechtschreibschwäche?“ und „Welche schulischen Hilfen gibt es für Schüler mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten nach der Verwaltungsvorschrift?“
www.legasthenie-lvl-bw.de

28. Februar 2026 I Nürnberg
Fachvorträge „Englisch lernen mit Legasthenie“ und „Dyskalkulie – Unterstützungsmöglichkeiten durch die Lehrkraft“
www.lvl-bayern.de
 
02. März 2026 I Online
Online-Treffen für Eltern aus dem Saarland
www.lvl-saarland.de
 
04. März 2026 I Online
BVL-Online-Forum (nur für BVL-Mitglieder): „Wie erkläre ich meinem Kind Legasthenie und Dyskalkulie? - Kinder durch gute Aufklärung stärken und ihr Selbstbewusstsein fördern“
www.bvl-legasthenie.de/bvl-online-forum.html
 
20. März 2026 I Bensheim
Vortrag „Nachteilsausgleich verständlich – Tipps für die Umsetzung der VOGSV“
https://lvl-hessen.de/
 
21. März 2026 I  Schwäbisch Gmünd
Familientag 2026 der Elterngruppe Ostalbkreis & Ulm
www.legasthenie-lvl-bw.de
 
01. April 2026 I Online
BVL-Online-Forum (nur für BVL-Mitglieder) „Dyskalkulie – wie kann ich mein Kind unterstützen und welche schulischen Hilfen kann ich einfordern?“
https://www.bvl-legasthenie.de/bvl-online-forum.html
 
20. April 2026 I Online
Online-Veranstaltung für Eltern aus Bremen
www.ledy-bremen.de
 
Jetzt schon vormerken!
05.03.-07.03.2027 | Würzburg
BVL-Kongress

Weiterbildung Dyslexie und Dyskalkulie nach dem BVL-Standard

14.-15. Februar 2026 I Online
Aufbaukurs Legasthenie Teil 2
www.legatrain-akademie.de
 
14.-15. März 2026 I Online
Aufbaukurs Legasthenie Teil 3
www.legatrain-akademie.de
 
20.-22. März 2026 I Hamburg/Online
Aufbaukurs Legasthenie Teil 3
https://www.kreiselhh.de/lerntherapie/modul-1-grundlagen
 
21.-22. März 2026 I Münster/Online
Modul V: Verhaltenstherapie und Gesprächsführung 
https://lerntherapie-beckmann.de/termine
 
25. März 2026 | Köln/Online
Weiterbildung zum Dyskalkulie-Therapeuten nach BVL (Start)
https://www.prolog-shop.de/Fortbildungen/Weiterbildungen/Weiterbildung-Dyskalkulietherapeut-in/
 
11.-12. April 2026 I Online
Aufbaukurs Legasthenie Teil 4
www.legatrain-akademie.de
 
15. April 2026 | Köln/Online
Weiterbildung zum Dyslexie-Therapeuten nach BVL (Start)
https://www.prolog-shop.de/Fortbildungen/Weiterbildungen/Weiterbildung-Dyslexietherapeut-in/
 
25.-26. April.2026 I Münster/Online
Weiterbildung zum Dyslexie-Therapeuten nach BVL
Modul 2: Grundlagen der Dyslexie
https://lerntherapie-beckmann.de/termine
 
weitere Veranstaltungen >> https://www.bvl-legasthenie.de/veranstaltungen-kursangebote/alle-veranstaltungen.html
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Impressum:

Herausgeber

Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
c/o EZB Einzugszentrale GmbH
Blumenweg 9
53902 Bad Münstereifel
 

T.  0228 / 38 75 50 54 

www.bvl-legasthenie.de

Der BVL wird durch seine Bundesvorsitzende oder den stellvertretenden Vorsitzenden, jeweils gemeinschaftlich mit einem weiteren Mitglied des Geschäftsführenden Vorstandes handelnd, gerichtlich und außergerichtlich vertreten.
Bundesvorsitzende: Tanja Scherle | Stellvertretender Vorsitzender: Mario Ganz-Meyer | weitere Mitglieder des Geschäftsführenden Vorstands: Sylvia Zinsius, Christel Hanke, Heike Schindelmann

VR 5494 Amtsgericht Hannover

 

Redaktion
Tanja Scherle, Annette Höinghaus


Bildnachweise 
Sachsen: iStock Drazen Zigic
Online Forum: iStock-nensuria
Säugling-Legasthenie: iStock-skynesher
Familenwochenende: iStock-bluecinema
Didacta: Didacta
Londi: Londi
Tag der Legasthenie und Dyskalkulie: BVL
Neurodiversität: BVL
Mitglied werden: BVL
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