Dyskalkulie - Wissen erfordert Handeln

Unter diesem Motto laden die Poliklinik und Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie der LMU München und der Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie Bayern e. V. am 19. November ein zur interdisziplinären Fachtagung und Jubiläumsfeier 40 Jahre Bayern. Bei der Tagung steht die Frage im Vordergrund, wie wissenschaftliche Ergebnisse umgesetzt und in den Schulalltag aufgenommen werden können, um Kinder und Jugendliche mit einer Rechenstörung zu unterstützen. Die Anmeldung ist nur noch bis 16.11.2022 möglich; es gibt keine Tageskasse vor Ort.
  

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STEP 2023 in Mannheim

Unsere englische Projektwoche STEP ist ein Mix aus Workshops und erlebnispädagogischen Aktivitäten mit hohem Freizeitanteil. Schüler mit Legasthenie aus ganz Deutschland sind eingeladen, mit uns gemeinsam "English conversation” zu trainieren. Zielgruppe sind 13- bis 17-Jährige mit Legasthenie, dabei ist mindestens drei Jahre Schulenglisch Voraussetzung für die Teilnahme. Die Projektwoche, die im nächsten Jahr vom 02. bis 08. April stattfindet, wird von einem engagierten Team betreut. Die Anmeldung erfolgt online über die BVL-Webseite. 
 

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Dyskalkulie: Der große Frust mit den Zahlen

Im WDR 5 wurde am 17.10.2022 in der Sendung „Neugier genügt - das Feature“ ein 20minütiger Beitrag zur Dyskalkulie gesendet, in dem das Thema aus vielen Blickwinkeln dargestellt wird. Ein Kind mit Dyskalkulie, mit seinem schweren Weg durch die Grundschule, das durch eine qualifizierte Dyskalkulie-Therapie einen guten Weg gefunden hat, die Mutter, die viele Weichen stellen musste, Probleme, die auch im Erwachsenenalter bestehen können, Lehrerausbildung, Diagnostik und Förderung sowie die schulrechtliche Misere, da für Schüler mit einer Dyskalkulie in den meisten Fällen kein Nachteilsausgleich gewährt wird. Eine veraltete KMK-Empfehlung und die Petition der Jungen Aktiven im BVL, die politisch Druck machen sowie ein erfreuliches Beispiel einer Schule in Münster. Ein empfehlenswerter Beitrag, den Sie hier hören können.
 

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Lernstörungen: Ein unvermeidbares Schicksal?

Marcus Hasselhorn, 2021

Bei Lernstörungen handelt es sich um unerwartete dauerhaft auftretende Probleme im Lesen, Schreiben und/oder Rechnen. Gewisse biogenetische und soziale Faktoren sorgen dafür, dass das Risiko für die Entstehung steigt. Potential zur Vermeidung der Entwicklung von Lernstörungen bieten (vorschulische) Präventionsansätze.  Forschungsergebnisse belegen, dass sogenannte indizierte Präventionsprogramme gute Erfolge zeigen. Diese richten sich an Risikokinder, bevor sich Probleme im Lesen, Rechnen und Schreiben festigen. Inzwischen wurde eine Reihe von wirksamen Präventionsprogrammen entwickelt, wie z.B. „Hören, Lauschen, Lernen“ für den Bereich Lesen und Schreiben sowie „Mengen, zählen, Zahlen“ als Vorbereitung auf den Bereich Rechnen. In der Praxis finden diese Präventionsprogramme jedoch selten Anwendung. Der Artikel spricht sich daher für die Etablierung eines mehrstufigen Präventionsprozesses zur Vorbeugung von Lernstörungen aus, der eine frühzeitige Diagnostik, Prävention und Förderung von Risikokindern umfasst. Eine Perspektive bietet die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Onlineplattform LONDI zur Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lernstörungen im Grundschulalter.

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Lesevergnügen mit Büchern in großer Schrift

Das dzb lesen bietet jetzt eine vielfältige Auswahl an Großdruckbüchern mit Schwerpunkt Belletristik, Sachbuch und Kinder- und Jugendliteratur zur Ausleihe an. Ungefähr 300 Titel bilden den Auftakt der Großdruck-Bibliothek. So können Menschen mit Legasthenie sich zum Großdruckbuch auch das passende Hörbuch ausleihen und auf diese Weise simultan hören und lesen.
 

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Neues Tool der Bundesagentur für Arbeit zur Berufsorientierung

"Gesucht - gefunden: ICH!" ist das neueste Tool der Bundesagentur für Arbeit (BA) zur Berufsorientierung. Schüler an Haupt-, Real- und Förderschulen entdecken damit spielerisch ihre individuellen Stärken und lernen, sich selbst besser einzuschätzen und zu entdecken, was sie gut können.
 

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Mit unserem Mitgliedermagazin LEDY erhalten unsere Mitglieder 4 x jährlich aktuelle und kompetente Informationen zu neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Praxis-Tipps, Literaturempfehlungen sowie Informationen aus unseren Landesverbänden. Daneben haben Sie als BVL-Mitglied, die Möglichkeit, am monatlichen BVL-Online-Forum kostenfrei teilzunehmen und erhalten Zugriff auf unseren Mitgliederbereich.
 

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Termine und Veranstaltungen

Weiterbildung Dyslexie und Dyskalkulie nach dem BVL-Standard

11. November 2022 | Irsee
Starttermin der Weiterbildung Dyslexietherapeut nach BVL
https://bildungswerk-irsee.de/seminare/1605
 
12. November 2022 | online
Modul 2 Vertiefung
https://www.kreiselhh.de
 
10. Dezember 2022 | online
Modul 3 Spezialisierung
https://www.kreiselhh.de
    
14./15. Januar | Heidelberg
Modul 4 Professionalisierung
https://www.kreiselhh.de
 
17./18. Februar 2023 | Hamburg
Modul 2 Vertiefung
https://www.kreiselhh.de
 
24./25. März 2023 | Hamburg
Modul 3 Spezialisierung
https://www.kreiselhh.de
 
21./22. April 2023 | Hamburg
Weiterbildung Dyslexie/Dyskalkulie Modul 1
https://www.kreiselhh.de
 
21. April 2023 | Köln
Dyskalkulietherapeut nach BVL
https://www.prolog-shop.de/ (Kontakt: f.bung(AT)prolog-wissen.de)      

Impressum:

Herausgeber
BVL-Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.
c/o EZB Bonn
Postfach 201338
53143 Bonn
 

T. 0228–38 75 50 54 (Geschäftsstelle)

Redaktion
Tanja Scherle, Annette Höinghaus

Bildnachweise:
Fachtagung: iStock Christian Horz
STEP: iStock FatCamera
Dyskalkulie: iStock Martin Janecek
Lernstörung: iStock Dobrila Vignjevic
Lesevergnügen: iStock sarra22