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Zertifizierte Einrichtungen

Folgende Einrichtungen wurden bisher wie folgt zertifiziert:

Zertifikat für die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®"

Zertifikat für die Weiterbildung zum "Dyskalkulietherapeuten nach BVL"

Legatrain-Akademie

Im August 2011 hat die Legatrain-Akademie das BVL-Zertifikat für die Dyslexie- und Dyskalkulieweiterbildung erhalten. Vor 11 Jahren hat Frau Dr. Nina Hellwig in Burgau eine Praxis zur Therapie von Kindern mit einer Legasthenie und Dyskalkulie gegründet. Im Rahmen ihrer langjährigen Förderpraxis hat Frau Dr. Hellwig auch ein eigenes Förderkonzept entwickelt. Aufbauend auf die umfassende praktische Erfahrung in der Legasthenie- und Dyskalkulie-Therapie, wurde die LEGATRAIN-Akademie in Erlangen gegründet, um Dyslexie- sowie Dyskalkulietherapeuten auszubilden, die von der praktischen Erfahrung der Weiterbildungsleitung profitieren. Es besteht die Möglichkeit, die Weiterbildung berufsbegleitend durchzuführen oder auch als Kompaktausbildung. Durch die Zertifizierung der Weiterbildung durch die AZWV besteht auch die Möglichkeit einer Bezuschussung der Kompaktausbildung durch die Arbeitsagentur.

http://www.legatrain.de/akad/

Zertifikat Dyskalkulieweiterbildung für Johann Wilhelm Klein-Akademie

Die JWK-Akademie in Würzburg war die 1. Weiterbildungseinrichtung, die das BVL-Zertifikat für die Weiterbildung zum „Dyslexietherapeuten nach BVL®“ erhalten hat. Durch das am 20. Mai 2010 erteilte BVL-Zertifikat zum „Dyskalkulietherapeuten nach BVL“ wurde erneut unter Beweis gestellt, dass ein qualitativ hochwertiges Weiterbildungskonzept ins Leben gerufen wurde. Im Oktober des Jahres 2010 soll der 1. Fortbildungskurs „Dyskalkulie“ in der JWK-Akademie starten. Aufbauend auf einem Dozententeam mit sehr guter Reputation für die Dyslexiefortbildung, konnte für die Weiterbildung zum Dyskalkulietherapeuten erneut ein sehr qualifiziertes Dozententeam gewonnen werden. Die Qualität der Weiterbildung wird durch das Leitungsteam der Fortbildung, dem folgende fachkompetente Personen angehören:

sichergestellt.

Durch die Einbindung der Weiterbildung in das gesamte Seminarangebot der JWK-Akademie profitieren die Teilnehmer von der umfangreichen Erfahrung der Akademie in der Ausrichtung von Fortbildungen. Die Infrastruktur der Akademie in Verbindung mit dem Blindeninstitut sowie die gut erreichbare Lage von Würzburg, machen die Weiterbildung an der JWK-Akademie für potentielle Kursteilnehmer sehr interessant.

Wege für Kinder

Wege für Kinder verwirklicht ein besonderes Angebot für Therapeuten und Pädagogen und bietet die beiden vom BVL zertifizierten Weiterbildungen "Dyslexietherapeut nach BVL®" (2008 zertifiziert) und "Dyskalkulietherapeut nach BVL" (2010 zertifiziert) in kompakter Form und auf höchstem fachlichen Niveau in einem anregenden und außergewöhnlich persönlichen Setting an. In dem liebevoll gestalteten Seminarraum in einem Therapie- und Weiterbildungshaus in Starnberg, fünf Minuten vom Starnberger See entfernt, profitieren die Teilnehmer von hoch qualifizierten Dozenten aus Wissenschaft (u. a. Prof. Schulte-Körne) und Praxis (u. a. Dr. Claus Jacobs und Dr. Gollwitzer) sowie dem Erfahrungsschatz und der Kompetenz der Ausbildungsleiterin, Frau Dipl.-Psych. Annette Mangstl, die auch die angegliederte Spezialpraxis für Legasthenie- und Dyskalkulietherapie leitet.

Moderne didaktische Methoden, die individuelle Begleitung durch die Ausbildungsleiterin Dipl.-Psych. Annette Mangstl sowie die Vermittlung eines systematischen und hoch strukturierten Therapiemodells mit wissenschaftlich anerkannten Fördermethoden und -programmen gewährleisten Weiterbildungen ganz nach den Richtlinien des BVL. Das gelehrte Therapiekonzept ist in verhaltenstherapeutische und lerntherapeutische Grundprinzipien eingebettet und umfasst eine förderorientierte Diagnostik, eine detaillierte Therapieplanung und einen hoch systematischen Aufbau der Lese- und Rechtschreibtherapie bzw. Rechentherapie. Ein Überblick über alle wichtigen Förderprogramme und -methoden sowie deren systematische Einordnung in wissenschaftliche Modelle geben angehenden Therapeuten Sicherheit und Kompetenz im therapeutischen Handeln.

Neben der Weiterbildung "Dyslexietherapeut nach BVL®" bietet Wege für Kinder die Dyskalkulie-Weiterbildung in drei verschiedenen Versionen an: als Aufbau-Weiterbildung für Therapeuten, die die Dyslexie-Weiterbildung bereits begonnen oder abgeschossen haben, als eigenständige Weiterbildung (Kompakt-Weiterbildung) sowie als Kombinations-Weiterbildung, in der parallel beide Weiterbildungen (Dyslexie und Dyskalkulie) in einem Kursdurchlauf abgeschlossen werden können. Das umfassende Fortbildungs- und Supervisionsangebot ermöglicht es Therapeuten und Pädagogen zudem, ihr berufliches Profil zu stärken und ihr Fachwissen stetig zu vertiefen und zu erweitern.

Detaillierte Informationen sind im Internet zu finden unter www.wege-fuer-kinder.de, telefonische Beratung ist möglich unter 08151 / 448643.

Praxis PfeiLL

Am 7.10.2009 hat die Praxis PfeiLL in Pinneberg das Zertifikat für die Weiterbildung zum „Dyslexietherapeuten nach BVL®“ erhalten. Die Kursteilnehmer erhalten mit der Weiterbildung auch das Zertifikat zum „Kieler Lerntherapeuten®“. Der vorliegende Lehrplan bietet Weiterbildungsinteressierten eine umfassende Ausbildung mit dem Schwerpunkt auf den Kieler Leseaufbau und den Kieler Rechtschreibaufbau. Die langjährige lerntherapeutische Erfahrung der Geschäftsführung bietet ein solides Fundament, um eine qualitativ hochwertige Weiterbildung anbieten zu können. Die eigenen therapeutischen Erfolge in der Anwendung des Kieler Lese-/Rechtschreibaufbaus führen dazu, dass die Leiterinnen der Einrichtung den Kursteilnehmern mit großem persönlichem Engagement die notwendigen Grundlagen sowie die praktische Anwendung vermitteln können. Die Möglichkeit, in der Praxis PfeiLL zu hospitieren und auch den Austausch mit den Lerntherapeuten zu suchen, stellt eine wertvolle Untermauerung einer qualifizierten Weiterbildung dar. Die Absolventen werden so aktiv auf die praktische lerntherapeutische Arbeit vorbereitet und können sich unter erfahrener Anleitung intensiv auf die zukünftige Arbeit vorbereiten bzw. besser qualifizieren. Die geplante Gruppengroße von maximal 16 Teilnehmern macht es möglich, eine hohe Interaktivität zu gewährleisten. Die sehr persönliche Atmosphäre der Weiterbildungseinrichtung schafft ein angenehmes Lernklima.

Weitere Informationen erhalten Sie über die Homepage http://www.ausbildung-lerntherapeut.de/

IigEL

Das IigEL – Institut für ganzheitliche Entwicklungsförderung und Klinische Lerntherapie wurde im Jahr 2000 gegründet. Seit fast 10 Jahren werden Weiterbildungen zur Vermittlung von Wissen über Sprachentwicklungsverzögerungen, Sensorische Integrationsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten im Schulalter sowie weitere fachspezifische Themen für Logopäden, Ergotherapeuten, Lehrer, Sozialpädagogen und Psychologen und anderen nahen Berufsgruppen angeboten. Das Angebot wird jetzt durch die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" ergänzt.

Es besteht eine langjährige Erfahrung in der Ausbildung von Lerntherapeuten und so finden potentielle Kursteilnehmer eine gute Basis vor, um an einer qualifizierten, sehr praxisorientierten Weiterbildung teilzunehmen. Die sehr intensive Anleitung zur praktischen lerntherapeutischen Arbeit befähigt die Kursteilnehmer in besonderem Maße, einen guten Einstieg in die eigene praktische Arbeit mit Kindern mit lerntherapeutischem Förderbedarf zu finden. Das sehr hohe persönliche Engagement der Institutsleiterinnen, eine besondere Qualifizierung der Lerntherapeuten in der Verbindung von Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen mit dem praktischen Förderansatz zu erreichen, zeichnet die Weiterbildung aus.

Das Zertifikat wurde vom BVL am 19. Juni 2009 erteilt.

Weitere Informationen erhalten Sie über die Homepage http://www.iigel.de

CJD Berchtesgaden

Im Juli 2008 wurde das CJD Berchtesgaden vom BVL zertifiziert und ist nun berechtigt, die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL" anzubieten. Der 1. Weiterbildungskurs ist im Oktober 2008 angelaufen. Es ist dem CJD gelungen, ein Team von qualifizierten Dozenten zu gewinnen, von der die Qualität der Weiterbildung ganz entscheidend geprägt wird.

Das CJD Berchtesgaden verfügt über eine einzigartige Struktur, die Schule, Therapie und Fortbildung miteinander verknüpft. 2001/2002 wurde vom CJD das Legasthenie-Zentrum am Dürreck gegründet, wo legasthene Schüler stationär eine umfassende Betreuung, Förderung und Therapie erhalten.

Das CJD verfügt bereits über umfangreiche Erfahrungen im Angebot von Fortbildungsveranstaltungen über das INA (Institut für Verhaltensmedizin bei Neurodermitis und Asthma) sowie über die Jugendakademie, die auch die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" anbieten wird. Es liegen zusätzlich Erfahrungen in der Lehrerfortbildung und Elternarbeit vor, die gezielt genutzt werden können, um die Situation in den Schulen zu reflektieren und die Kenntnisse in die Weiterbildung zu integrieren.

Weitere Informationen erhalten Sie über die Homepage http://www.cjd-jugendakademie.de/public/unser_angebot/legasthenietherapeut.php


v.l.n.r.: Martin Klocke (Kursleitung), Annette Wimmer (kaufmännische Leitung), Simone de Flers (Kursleitung)

Wege für Kinder

Kindern mit Teilleistungsstörungen und deren Eltern neue Wege aufzuzeigen, ist das oberste Ziel in der psychologischen Praxis "Wege für Kinder" von Annette Mangstl-Fischer in Starnberg. Nun wird die Leiterin der Praxis zudem auch ein Weiterbildungsangebot für angehende Legasthenie-Therapeuten anbieten: sie hat eine Ausbildungseinrichtung ganz nach dem bereits etablierten Ausbildungsstandard des BVL ins Leben gerufen. Mit hoch qualifizierten Dozenten, zeitgemäßer Didaktik und einem anregenden Lernumfeld in entspannter Atmosphäre möchten Annette Mangstl-Fischer und ihr Team den Teilnehmer(inne)n gewinnbringende Weiterbildungen auf höchstem Niveau anbieten und so neue Wege in der Fort- und Weiterbildung ebnen.

Im März 2008 wurde ihre Weiterbildungseinrichtung vom BVL zertifiziert, womit sie berechtigt ist, Teilnehmern nach erfolgreichem Abschluss der Dyslexie-Weiterbildung den Titel "Dyslexietherapeut® nach BVL" zu verleihen. Der erste Kursdurchlauf beginnt mit dem Theorieteil im Juli 2008, der bereits im November 2008 abgeschlossen sein wird. Im Anschluss daran findet der praktische Teil statt, der sich über etwa ein Jahr erstreckt. Die Seminare finden in Starnberg, im Süden Münchens, in entspannender Umgebung statt und sind auf fünf Ausbildungsblöcke (Theorieteil) an Wochenenden verteilt. Darüberhinaus werden vertiefende Wochenendfortbildungen für Absolvent(inn)en, aber auch für alle anderen Therapeuten, die bereits im Bereich der Legasthenie- und Dyskalkulietherapie tätig sind, angeboten.

Nähere Informationen sowie das aktuelle Fort- und Weiterbildungsprogramm finden Sie im Internet unter http://www.wege-fuer-kinder.de

ILBA

Im Dezember hat der BVL das Institut für Lerntherapie, Beratung und Ausbildung (ILBA) zertifiziert. Das Institut ILBA wurde im Jahr 2002 gegründet, nachdem es schon seit dem Jahr 2000 unter dem Namen SUCO lief. Der erste Kurs begann im Oktober 2000. Frau Fehnl ist seit 1997 als selbständige Legasthenietherapeutin tätig.

Durch die langjährige Erfahrung in der Legasthenie-Therapie erscheint es als sinnvolle Ergänzung, Dyslexietherapeuten auszubilden, die von der praktischen Erfahrung der Weiterbildungsleitung profitieren können. Aktuell läuft der fünfte Weiterbildungskurs. Ein neuer Kurs soll im Frühjahr 2008 beginnen. Die Erfahrungen aus den bereits fünf Kursdurchläufen haben dazu beigetragen, dass das Weiterbildungskonzept immer detaillierter ausgearbeitet wurde. Die langjährige Zusammenarbeit mit den Dozenten und dem Prüfungsgremium ermöglicht eine gleich bleibende Qualität der Weiterbildung. Die Ausbildung umfasst 240 UE innerhalb von ca. 2,5 Jahren und findet blockweise an Wochenenden statt.

Mehr Informationen zum ILBA finden Sie unter: http://www.ilba.de

Praxis Dr. Hammächer

Die Praxis Dr. Hammächer wurde in den 80er Jahren gegründet und hat sich bisher auf die Therapie von Kindern ausgerichtet. Einen Schwerpunkt stellt die Legasthenietherapie dar. Ab dem Jahr 2008 soll das Angebot um die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" erweitert werden. Durch die langjährige Erfahrung der Praxis in der Legasthenietherapie sieht man in der Ausbildung von Dyslexietherapeuten eine sinnvolle Ergänzung, da die Kursteilnehmer von der praktischen Erfahrung der Weiterbildungsleitung profitieren können. Zusätzlich besteht für Kursteilnehmer die Möglichkeit, in der Praxis ihre Hospitationsstunden abzuleisten. Die Leitung der Weiterbildung liegt in den Händen von Herrn Dr. Hammächer und Frau Dr. Winkel, die für die Koordination der Weiterbildung verantwortlich ist. Sie bringt durch ihre Ausbildung als Psychologin sowie durch ihre mehrjährige Berufserfahrung im Bereich Diagnostik, Beratung und Therapie von Kindern mit neuropsychologischen Lern- und anderen Teilleistungsstörungen vielseitige praktische Erfahrungen mit ein. Frau Liefke unterstützt als Diplom-Psychologin die Weiterbildung als Assistentin und Tutorin. Herr Dr. Hammächer unterstützt das Team durch seine langjährige praktische Erfahrung aus Schule, Therapie und Erwachsenenweiterbildung.

Zertifizierung der Dyskalkulieweiterbildung vom Institut Hammächer in Münster

Mit dem Weiterbildungsinstitut Dr. Hammächer in Münster ist im Januar eine weitere Einrichtung hin-zugekommen, die vom BVL zertifiziert wurde. Damit wurde die bereits vom BVL zertifizierte Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL" durch die zertifizierte Weiterbildung zum "Dyskalkulietherapeuten nach BVL" ergänzt.

Schon seit 2 Jahrzehnten beschäftigt sich die Praxis mit Kindern, die mit Legasthenie und Dyskalkulie belastet sind. Diese Erfahrungen haben Herrn Dr. Hammächer bewogen, sein Institut um die Weiterbildung zum „Dyskalkulietherapeuten nach BVL“ zu erweitern. Die Weiterbildungsseminare in Münster, Frankfurt oder Berlin sollen nicht nur eine optimale theoretische Weiterbildung in Sachen Dyskalkulie anbieten, sondern auch von den Kenntnissen der Praxis Dr. Hammächer profitieren, die stets „das La-bor“ für die Weiterbildung gewesen ist und auch bleiben wird. Wir haben dem Institut Dr. Hammächer inzwischen auch mit dem Zertifikat für die Dyskalkulie-Weiterbildung nach BVL dessen Kompetenz bescheinigt, und wünschen Herrn Dr. Hammächer mitsamt seinen Mitarbeiterinnen weiterhin viel Erfolg in ihrem Bemühen um Kinder und Jugendliche mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie.

Mehr Informationen zur Praxis Dr. Hammächer finden Sie unter: http://www.dr-hammaecher.de/weiterbildung

KREISEL e.V.

Wir freuen uns, Ihnen eine weitere Weiterbildungseinrichtung bekannt zu geben, die den BVL-Standard zur Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" erfüllt. Die langjährige Erfahrung im Bereich Lerntherapien von Herrn Dr. Jochen Klein, sichert den hohen Praxisbezug der Weiterbildung und zeigt Wege auf, wie Therapeuten umfassend befähigt werden, Kinder mit Legasthenie zu fördern. Die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL" im KREISEL e.V. bietet den Teilnehmern eine sehr umfassende Möglichkeit, sich praxisnah auf ihre zukünftige Tätigkeit vorzubereiten. Die Weiterbildung wird an zwei Standorten durchgeführt, in Hamburg und in Heidelberg. Für beide Standorte zeichnet sich Herr Dr. Jochen Klein persönlich verantwortlich. Der Aufbau des KREISEL-Netzwerks stellt sicher, dass die Teilnehmer auch nach Abschluss der Ausbildung ein Forum haben, in dem sie sich fachlich austauschen können und auch Unterstützung finden. Das Zertifikat wurde dem KREISEL e.V. am 11.6.2007 übergeben.

Mehr Informationen zum Kreisel finden Sie unter: http://www.kreiselhh.de

Weiterbildungsgang "zertifizierte LRS-Therapie nach Reuter-Liehr" zertifiziert

Am 30.11.2006 wurde Frau Carola Reuter-Liehr und Herrn Alexander Tyka das Zertifikat vom BVL überreicht. Seit 17 Jahren wird die Weiterbildung "zertifizierte LRS-Therapie nach Reuter-Liehr" angeboten. Das gesamte Ausbildungskonzept wird beständig weiterentwickelt und erfüllt die Anforderungen an eine erfolgreiche LRS-Therapie. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt in der Vermittlung praxisbezogener Inhalte und wird durch die begleitende therapeutische Arbeit mit legasthenen Kindern bereits während der Berufsweiterbildung sichergestellt. Die Ausbildung geht über zwei Ausbildungsphasen mit insgesamt 6 Weiterbildungsblöcken.

Die Leiter des Weiterbildungsgangs vereinen pädagogisch/psychologische Kompetenz mit dem Fachwissen der Kinder- und Jugendpsychiatrie. So kann den Kursteilnehmern umfangreiche praktische Erfahrung weitergegeben werden, da auch in der beruflichen Praxis mit legasthenen Kindern gearbeitet wird. Die nun über 35 jährige therapeutische Erfahrung von Carola Reuter-Liehr kommt den Kursteilnehmern insbesondere bei der Supervision zu Gute. Die sehr private Atmosphäre der Weiterbildung und der enge Austausch miteinander lassen schnell das Gefühl von Teamarbeit aufkommen. Der interdisziplinäre Austausch unterhalb der Kursteilnehmer hat dabei einen hohen Stellenwert. Die kleinen Gruppen von max. 14 Teilnehmern ermöglichen sehr viel praktische Arbeit in der Weiterbildung. Die Konzentration auf das in mehreren Studien evaluierte Therapiekonzept verschafft den Kursteilnehmern den Vorteil, dass Sie bereits in der Ausbildung gelernt haben, das Therapiekonzept praktisch anzuwenden. Es besteht so ein gleitender Übergang zwischen Ausbildung und beruflicher Anwendung.

Die Kursteilnehmer werden über den Ausbildungszeitraum von mindestens 5 Jahren sehr engmaschig begleitet und die Therapieerfolge müssen nachweisbar sein. Über diesen Weg wird eine hohe Qualitätssicherung erreicht.

Gruppenfoto eines Weiterbildungskurses in 2006

Carola Reuter-Liehr (vorne rechts), Alexander Tyka (hinten links), Frau von Werder (Tutorin vorne links)

Weitere Informationen finden Sie unter: http://www.lrs-therapie.de

DBS e.V.

Der dbs - Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten e.V. hat im August das BVL-Zertifikat erhalten. Der dbs ist der Zusammenschluss akademisch ausgebildeter Spezialisten (Sprachheilpädagogen, Klinische Linguisten, Klinische Sprechwissenschaftler und Patholinguisten) für die Prävention, Diagnostik, Therapie, Beratung und Nachsorge bei Störungen der Sprache, des Sprechens, der Stimme und der Nahrungsaufnahme im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter.
Die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" ist beim dbs ausschließlich für akademische Sprachtherapeuten eingerichtet worden. Der dbs ist seit 7 Jahren im Bereich Fortbildung aktiv und bietet seit 2006 die Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten®" an. Weitere Informationen erhalten Sie unter http://www.dbs-ev.de

Prolog Wissen

Prolog Wissen in Köln ist seit dem 8.8.2006 die 3. Weiterbildungseinrichtung in Deutschland, die die Anforderungen an eine Weiterbildung nach dem Standard des BVL zur Ausbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" erfüllt.
PROLOG WISSEN wurde im Jahr 2000 gegründet und hat sich auf Sprachtherapeuten, Logopäden, Sprachheiltherapeuten und Sonderschullehrer spezialisiert. ProLog verfügt durch seine Verlagstätigkeit, die Förderung von Betroffenen und das umfangreiche Weiterbildungsangebot über ein breites Wissen zur Gesamtthematik Legasthenie. Die Kursteilnehmer können unter einem Dach in alle Bereiche Einblick nehmen und den fachlichen Austausch suchen. Mehr Informationen finden Sie unter
http://www.prolog-wissen.de

Isserlin Akademie

Der BVL freut sich, dass er am 12.7.2006 der Isserlin Akademie e.V. in München als zweite Einrichtung das BVL-Zertifikat übergeben durfte. Mit diesem Zertifikat bestätigt der BVL, dass die Isserlin Akademie alle Anforderungen bei der Weiterbildung zum "Dyslexietherapeuten nach BVL®" erfüllt und seinen Kursteilnehmern damit offiziell den Titel "Dyslexietherapeut nach BVL" vergeben darf.



Die Isserlin Akademie ist ein gemeinnütziger Verein, der sich die Bildung und Forschung im Bereich der Entwicklungs- und Hirnfunktionsstörungen bei Kindern und Jugendlichen zur Aufgabe gemacht hat.

Isserlin Akademie e.V. und Heckscher-Klinik

Die Isserlin Akademie hat ihren Namen von Prof. Max Isserlin, geb. 1879, Gründer und erster Chefarzt der Heckscher-Klinik München (Bezirkskrankenhaus für Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie). Isserlin war Psychiater und beschäftigte sich u. a. mit Bewegungsstörungen, Sprachstörungen und neuropsychologischen Defiziten nach Hirnverletzungen. Seit 1990 besteht an der Heckscher-Klinik München eine Spezialabteilung für Kinder mit umschriebenen und tief greifenden Entwicklungsstörungen, die 1966 erstmals am Max-Planck-Institut für Psychiatrie entstand. Ende 2000 gründeten Mitarbeiter der Spezialabteilung die Isserlin Akademie mit dem Ziel, das über viele Jahre erworbene Wissen an Fachkräfte aus verschiedenen Berufsgruppen zu vermitteln.

Der BVL sieht bei der Isserlin Akademie eine hohe Kompetenz, die Erfahrungen aus der praktischen Arbeit in die Weiterbildung mit einzubringen. Hier ist sichergestellt, das Theorie und Praxis eng miteinander vernetzt sind, was ein wichtiges Merkmal für eine erfolgreiche Weiterbildung ist.

Mehr Informationen zur Isserlin-Akademie erhalten Sie unter http://www.isserlin-akademie.de

Johann Wilhelm Klein-Akademie GmbH

Wir freuen uns, dass wir bereits am 16.12.2005 der ersten Ausbildungseinrichtung, die auch im Experten-Team mitgearbeitet hat, das Zertifikat ausstellen und überreichen durften. Die Johann Wilhelm Klein-Akademie GmbH in Würzburg hat gezeigt, dass es möglich ist, die notwendigen Rahmenbedingungen für die Ausbildung zum Dyslexietherapeuten® zu schaffen. bentheim bildung hat in den letzten Jahren seinen Schwerpunkt auf die Fortbildung von Lehrkräften aller Schularten gesetzt. Im Mittelpunkt stehen dabei Lese-Rechtschreibschwäche, Pädagogik bei mehrfachbehindert-sehgeschädigten Kindern, Pädagogik bei Blindheit und lernschwache Kinder im Grundschulbereich. Die Fortbildung der Johann Wilhelm Klein-Akademie GmbH baut auf einer universitären Ausbildung der Teilnehmer auf und ist sehr praxisorientiert. Beim Audit der Einrichtung ist dem BVL als besonderes Merkmal aufgefallen, dass sich unter den Dozenten eine Vielzahl führender Wissenschaftler befindet, die sicherstellen, dass die Inhalte der Kurse den neuesten Erkenntnissen der Wissenschaft entsprechen. Dr. Wolfgang Drave berichtete dem BVL, dass dem Johann Wilhelm Klein-Akademie-Team bei der Erstellung des Handbuchs viele neue Ideen gekommen sind, die jetzt schon fast alle in die tägliche Praxis übernommen wurden. Der Weg zur Zertifizierung ist dabei oftmals viel wichtiger als das Zertifikat, das am Ende der Arbeit überreicht wird. Der Prozess der Zertifizierung wurde als ein hilfreiches Instrument gesehen, bestehende Strukturen und Prozesse zu hinterfragen und zu optimieren. Eine externe Begutachtung ist dabei sehr unterstützend, da gerade ein neutraler Begutachter wertvolle Anregungen geben kann.

Mehr Informationen zur Johann Wilhelm Klein-Akademie GmbH erhalten Sie unter http://www.jwk-akademie.de

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